全部回答 已有 3人回答

• 

  13*******48 2022-12-12
  首先要从一个叫做“非升即走”的考核制度说起 “非升即走”是专门针对高校老师的一种考核制度，它要求老师必须在规定时间内把职称评上，否则就要卷铺盖走人。 这制度在国内名牌985大学已经开始施行了，网上也爆料了许多负面新闻，也引发了众多讨论，而且，有传闻这种考核制度正在向其他梯度的院校蔓延。 个人认为，“非升即走”对我是一个非常大的威胁，为了追求更稳定的岗位，就选择行政。 虽然目前我所在的高校还是风平浪静，岁月静好，但是，要居安思危，为了防止以后出现“非升即走”，先在行政岗占个坑。
• 

  19*******40 2022-12-12
  协调能力差，只适合做单一性事务，并把它做好，任务如果琐碎，庞杂，就很难协调过来； 沟通能力不强，沟通欲望弱，不喜欢积极主动汇报工作； 不喜欢办公室政治，不喜欢办公室职场式聊天，不会察言观色，不知道怎么交朋结友，喜欢讲完课就下班回家； 思想单纯，不会察颜观色，揣摩人心，尽管自己知道应该通过别人的脸色，说话的语气和内容去捕捉些什么，但自己就是捕捉不出来。 而从我小时候记事以来，就被大人们扣上了“情商不高，不爱说话，不善交际”的帽子，而且家里人都是体制内的，从小听着体制内职场的故事，早已厌烦。 从来就不喜欢公务行政工作，之前考公务员也是因为觉得公务员的题目比较有趣，加上工作稳定，后来阴差阳错考上了高校教师。
• 

  13*******54 2022-12-12
  为什么之前不想搞行政？ 因为： 不喜欢跟各种各样的人接触，不喜欢饭局应酬，待人接物方面很木讷； 不喜欢被领导指挥，喜欢按照自己的想法去做事； 不喜欢“xx被提拔了”，“xx又当上了什么官”这种话题； 不喜欢坐班，八小时工作制，要在办公室里待八个小时，跟同事在一起很累，不像一个人在教室里给学生上课那样自在； 不喜欢说场面话，不喜欢拍马屁，阿谀奉承，不喜欢跟人唠嗑闲聊； 不喜欢写材料，做报表等事务； 协调能力差，只适合做单一性事务，并把它做好，任务如果琐碎，庞杂，就很难协调过来； 沟通能力不强，沟通欲望弱，不喜欢积极主动汇报工作；