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  13*******31 2022-02-21
  1.当学生给你打招呼时，永远笑着回应。 2.如果你不当班主任，不要和班上学生太过亲近，不要对学生整体太好，超过班主任对他们的关切程度。（个别学生除外） 3.早读如果有学生睡觉，拍醒以后先不批评，第一句话要问：“你是不是不舒服？”如果他回答是，直接让班主任开假条。如果回答不是，告诉他站起来读，一会儿不困了自觉坐下。（此条不适用于屡教屡犯者） 4.永远避免在课堂上和学生发生正面冲突。尽量不要在课堂上情绪失控，无论你有多生气，无论他们有多过分，你要始终表现出来波澜不惊。 5.如果和别的任课老师换了课，跟班主任说一下，不要嫌多余。（解释一下，这个是因为万一跟你换课的那个老师忘记了，到时候出现空堂就会记到你头上。给班主任说一下，万一有意外了好知道该联系谁） 6.有学生给你东西吃，要很开心的收下说谢谢。
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  13*******82 2022-02-21
  4、班里成绩不好但有号召力的孩子，一定要处好关系。这类孩子成绩不太好，但是往往影响力很大，如果真的要跟你作对，你会很下不来台。但是如果私下关系还不错，能帮你解决很多麻烦。而且这类孩子一般品性不坏，就是有些捣蛋，作为成年人，也能从他们身上学到很多东西。5、老师是个很有前途的职业，千万别只把自己当作教书匠。所谓教书匠，就是只会按照教参，考试题去讲课，完成教学任务即可。但真正的老师就是应该传道授业解惑，老师做好了，且不说有很多跳槽机会，就说整个教育产业链条上，也有很多岗位非常需要有经验有资源的老师，所以千万别只看着眼前，多锤炼业务能力，多思考教育发展。6、保持谦虚和换位思考能力。老师这个行业，往往是一毕业就又进入学校，读完书接着教书，其实是很缺乏社会经验的，而因为老师这个岗位社会地位还是比较高的，所以做老师的很容易理想化，也容易自视甚高。这是很多老师的通病，所以对家长，对学生要保持谦虚，一定会给自己带来很多意想不到的收获。7、不要拖堂。偶尔拖堂避免不了，但是经常拖堂真的很讨厌，且不说学生的不满，单说这个教学专业能力，就不太够。
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  13*******33 2022-02-21
  1、当学生说自己不舒服的时候，就算感觉是假的，也要先关心他的身体。一是有可能学生是真不舒服，二是先关心身体，会让学生感受到老师不是唯分论，至少不反感，而且大部分学生就不好意思再睡了。2、不要怕学生给自己提建议，提完合理的采纳，不合理的解释一下表示感谢。我曾经碰到过正上课呢被学生大声说之前某个题讲错了，我第一反应是非常没面子，但是冷静一下马上承认并对学生表达感谢。老师也是人，一定会出现错误，坦诚承认自己的错误，并且马上改正，很能赢得学生的好感。3、提升成绩最重要不是讲得有多好，而是练习和作业落实得够不够。学习这俩字，第一是学，第二是习，学可以理解为听讲看书，习就是练习。想掌握一个知识，学占三分，习占七分。所以在钻研如何讲之外，要注重通过各种方式让学生去练习。比如重点题型的练习，重点句子的反复默写，答题技巧的总结练习等等。