南宁感统训练教师招聘 | 星启教育信息

职位描述

●   岗位职责

1、承担1对1感统合课，及家长沟通；

2、承担小组/集体教学，配合班主任进行班级管理工作；

3、对家庭进行教学训练指导。

●   任职要求

1、有爱心，能够耐心对待小朋友；

2、康复专业或有相关工作经验；

3、持有相关证件（感觉统合训练师等）或参加过感统训练培训者优先。

公司简介

广西南宁星启教育信息咨询有限公司简介

一、公司介绍

星启教育（STAR KIDS）成立于2018年，星启的名字灵感来源于美国德州“star kids”医疗补助管理护理计划，我们的理想和这个计划的理念一致，通过专业技术和个别化的早期干预，让“来自星星的孩子”成为“明星宝贝”。星启具备多种评估资质（PEP-3、儿童发展评估表、VB-MAPP、Floortime、ESDM等），使用星启综合干预体系、游戏治疗、语言训练、感统训练等，为12岁以下的特殊儿需要童及其家庭提供康复教学、心理干预和生态环境支持。成立至今已服务逾1000名特殊需要儿童及其家庭，在广西区内开展多次培训讲座，并与一些儿童康复机构签订了长期的技术培训和课程督导。

二、星启综合干预体系

以美国学者艾斯比与戈思曼于2011年提出的孤独症综合设计系统（Comprehensive Autism Panin SystemCAPS)为基础，根据马斯洛需求层次理论，按照需求层次理论分成三个层次的阶梯型的需求领城。

第一层次是生理与健康，包括感知觉需求以及运动发展需求；第二个层次是发展动机，包括生活自理、语言沟通、认知学习以及兴趣与行为四个方面的发展需求；第三个层次是社会行为，包括情绪管理、常规执行以及社会交往三个方面的内容。

星启在此基础上，由跨专业的、经验丰富、专业性强的督导和教师、康复治疗师、心理咨询师组成的混合康教团队，为每一个孩子进行评估、个别化干预计划制定，运用各种有利于孩子的方式进行干预训练（游戏干预，口肌语言、回合操作、自然干预、家庭康复、小组课程、问题行为干预、融合教育等），并整合资源，致力提供“机构-家庭-学校-社区”为一体的支持体系。

三、目标与理念

目的宗旨：致力于为特殊儿童提供专业的康复技能服务，以科学的方法强化提高特殊儿童生活自理能力、学习能力、语言理解和表达能力，融入校园生活，提高社会生活水平，保障社会生活质量，促进特殊儿童身心发展。

干预理念：寓教于乐，生活为先，个别成长，全面支持。

公司愿景：专业的技术成就希望的明天。

核心价值观：以人为本，不断专研，合作发展。

四、业务范围

1.特殊需要儿童早期密集干预（班级形式半日或全日制形式开展）。

2.专项康复教学预约课（一对一或小组形式，包括语言训练、大肌肉和感觉统合训练、精细动作训练、社交能力训练、自我管理、情绪调控和行为矫正练习等）。

3.特设需要儿童融合教育（资源建设和使用，影子老师培训及派遣等）。

4.特殊需要儿童及其家庭的心理建设及疏导（一对一、小组或团体形式，包括游戏治疗、箱庭治疗、家长沙龙、工作坊等）。