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  18*******30 2022-02-22
  A:复试线出来后，在复试前提前跟导师见个面。还要给导师带点特产什么的，不用太贵，表示你对他的尊重。
  B:复试时候尽量发挥你的优点，但是不要太能侃，会让老师觉得你很浮躁，只是用一种学习不太肯定的态度，比如说:我觉得如何如何，是不是这样会更好之类的话。不要咄咄逼人，要尊重老师。
  复试也是一次考试，你要非常努力的去准备，才能立于不败之地。注意一点就是:进了复试线，所有的人都处于同一个起跑线了，不要因为400分就得意，如果老师觉得你只会考试，他照样不要你。也不要因为350就心惶惶，你的优势可能不再考试上，注意要老师去注意到它。
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  13*******46 2022-02-22
  “与导师联系最重要的是分寸，切记不能让导师感觉到自己的功利性太过强烈。与导师打交道，最忌讳的是三句不离考题和录取结果。例如总问导师‘能不能给圈个重点’，‘自己有多大把握’等等，容易给老师造成‘被绑架’和‘被利用’的感受。”甘源说，联系导师，给导师留下好印象，表达自己想成为他学生的意愿，并展现自己端正的学习态度和较强的学科科研潜力，目的就达到了。作为导师，最希望知道考生水平、潜力以及治学的态度，其中水平的真实性和读研态度的端正程度是导师最为关心的，这将直接决定入学后学生能否顺利毕业以及能在多大程度上配合老师完成科研任务
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  13*******36 2022-02-22
  原则上看导师和学生是双向选择，在但实际招考中扎堆现象严重，考生都心仪院长和“大牛”，原因不言自明。类似法学、经济、管理等偏社会实践性的学科，导师名气够大，对学生未来的就业确实有“更实惠”的影响，导师所参与的项目多、规格高，读研阶段可能就取得全职工作一样的实践
  机会。但与此相伴的则可能是导师行政事务繁多，常年在国外，奔走于各种学术会议和项目之中，可以分摊到每个学生那里的精力少得可怜，在事实中造成了“看起来很美”的现象。如果是理学、文学、农
  学、史学、哲学等更偏理论的`学科，则需要看考生未来的就业方向，是扎根本专业搞理论搞科研，还是只是拿学历当跳板。如果是前者，追随“大家”意义很大，如果是后者，则基本起不到什么作用。