中学食堂管理教师

职位描述

1.负责学校食堂的采购、进库、出库管理。
2.负责食品的安全管理。 

公司简介

  
1 、基本概况
 
桂林市桂电中学，原名为桂林电子科技大学附属中学，创办于1972年，是桂林电子科技大学主管的一所大学附属中学。建校后，曾开设初中部、高中部及职业高中，招生对象为附近院校、科研院所的子弟。高中部共有8届毕业生，每届都有学生考入重点大学，其中清华大学2人。后因办学场地不足，暂停高中及职业高中的招生。初中部于2001年开始对外少量招生，2002年起按教育局分配的招生计划，放开对外招生。

学校现有初中部10个教学班，专职教师43人，本科以上学历36人，占84%，特级教师1人，高级教师13人，一级教师14人，中高级教师占65.9%，其中国家级骨干教师1人，广西A类人才2人，市级教学能手6人。教师平均年龄35岁，现已拥有一支年龄结构合理，业务能力强，师德师品好的师资队伍。同时，学校重视引进各地教育精英，充实我校师资力量。

我校将聘请广西师范大学附属外国语学校特级教师刘新来校长为学校的名誉校长，同时引进广西师范大学附属外国语学校教科处主任兼教务处副主任、中学英语高级教师彭剑波同志出任学校校长，采用新的办学理念及与二附中相同的教学模式和教材。我校初中毕业生可参加二附中的直升高中考试。我校已完全符合办外语实验中学的条件，我们定努力创办一个具有外语特色的附属中学。

2 、办学理念
 
我校奉行“特色育人，和谐发展”的办学理念：要求教师做到“爱、严、新、活”——爱岗位、严要求、新理念、活教法，培养学生做到“勤、恒、实、新”——行动勤、态度恒、基础实、思维新；在师生间建立良好的沟通渠道，教师通过塑造自己的人格魅力来感染学生，学生通过自己的勤奋、教师的教诲、辅导来提升自己的素质，为未来的人生奠定基础。

3 、育人特色
 
我校配备了2间语音室，实行外语小班制教学。我们相信：外语学校的生命力在于学校水平的整体提高。学校严把教学质量关，力求达到“低进高出，高进优出”的目标。

为了快速提高教学水平，学校鼓励并大力推行创新教学，奉行“特色育人，和谐发展”的办学理念，实施以英语特色教学为龙头，以“国学”教学为试点，以理科教学为基础，文理并重、各科并举的新举措，逐步形成了“特色教学，科研强校，质量立校”的教学教研思路。

自2008年夏季，我校顺利迁入大学西区后，完成了教学班级现代多媒体教学设备安装，丰富了教学内容，优化了教学环节，改善了教学手段，将创新教学与艺术手段相结合，共享国内外的优质教学资源，学校通过外语小班授课、模仿、表演、活动及多方位多渠道有效的交际，激发学生学习英语的热情，放飞学生的思维，帮助学生夯实英语基础，树立自信心，提高学生运用语言的综合能力。学校计划2009级初一新生开设第二外语，为学生的终生发展打下良好的基础。

4 、教学成绩
 
我校初中部办学质量一直得到社会、家长的肯定，为高一级学校输送了大批优秀的人才。近几年中考成绩突出：2004年中考，60人参考，11人上重点高中，重点率18.33%；2005年中考，我校高分率列桂林市非课改实验区第三位，105人参加中考，22人上重点高中，重点率20.9%；2006年中考，120人参考，36人上重点线，重点率30%；2007年中考，136人参考，34人被重点高中录取，重点率25%。

5 、管理模式
 
我校属寄宿制学校，实行封闭式管理。设三名专职生活老师，负责对学生生活进行指导，有5名宿管员，24小时轮流值班，为学生提供全天候的服务。学校设有专属的学生食堂，保证学生健康均衡发展。

为便于家长了解学生在校情况，学校设立“家校联系卡”，将学生在校的表现及时反馈给家长，共同做好教育工作。

6 、发展前景
 
由于大学党委、行政的高度重视，学校领导的超前教育教学理论指导，我校教育教学成绩斐然。2008-2009学年上学期，学校教师参加广西区教师教学比赛，有1人获一等奖；参加桂林市教师教学比赛，有2人获二等奖；参加桂林市教学论文评比有16人获奖，其中3人获一等奖，10人获二等奖；学生在各学科竞赛中成绩显著，在综合素质方面也表现突出，得到社会各界的广泛认可。

学校将在2009级初一新生毕业时举办高中，凡我校就读的初中毕业生可参加“二附”的直升高中考试，也可在我校就读高中，在高考中，学生成绩若上桂电的最低录取分数线，可优先录取。

上班地点