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怎么才能进苍梧学校里当心理老师?
13*******20 2022-04-05 3个回答 339人关注
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13*******58 2022-04-05 -
13*******38 2022-04-05心理老师要具备什么? 第一,教师资格证第二,师范学校毕业,同时是心理健康教育专业第三,具有社会认可学校要求的心理咨询证第四,善于沟通,倾听,耐心,爱心,亲和力,乐于助人,语言表达能力,学生是一个特殊群体,个体差异不同,心理健康也是一个特殊职业,调节能力也很重要,具备职业道德的同时还要让学生信任你。
心理老师都会面对那些常见的问题:孩子情绪疏导,行为纠正,情绪压力,亲子关系改善性格引导学自闭,多动症,不合群,敏感自卑怕生注意力不集中, 阅读障碍人际关系,顽皮,淘气,孩子叛逆 小动作,网瘾,不爱学习攀比心强 ,自控力差,早恋,沟通问题依赖性强,考试焦虑 胆小懦弱青春期沉迷游戏,内向,孩子不听话入园焦虑 抽烟喝酒 性教育妒忌心强.撒谎 ,不爱吃饭,自私,自我为中心,粗心马虎挫折应对,学习困难 做事拖拉,坏习惯,考前紧张。 -
13*******58 2022-04-05美国教育心理学家吉诺特说:“作为一位教师,他要么是在帮人,要么就是害人。在每个人的成长过程中,中小学教师对他们的影响是不言而喻的,教师心理健康如果出了问题,给学生带来的伤害是巨大的。因此,教师心理健康水平比他的专业知识和教学技能更具重要性。国内近年来的研究显示,中小学教师的身心健康状况低于普通人的水平。这让我们为中小学教师的身心健康状况担心,也为中小学生的健康成长担忧。教师的职业特征要求教师要有极强的自我调节情绪的能力,并重视教师自身的心理健康,适用科学知识调整自己的心态,使自己始终处于一种积极、乐观向上的祥和、稳定、健康的状态,以旺盛的精力、丰富的情感、健康的情绪投入到教育教学工作中,真正成为“人类灵魂的工程师”。
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